９５％がファクス使用継続　小中学校のデジタル化進まず―文科省調査

　文部科学省は２７日、学校事務のデジタル化に関する調査結果を公表した。全国の小中学校の９５．９％がファクス使用を継続し、保護者らと押印や署名が必要な書類をやりとりしている割合も８７．２％に上ることが判明。学校現場でのデジタル化が限定的であることが浮き彫りとなった。
　政府のデジタル行財政改革会議（議長・岸田文雄首相）が２０日にまとめた中間報告では、デジタル化を通じた学校事務の効率化や教員らの負担軽減を提言。学校でのファクスのやりとりや押印については「原則廃止」の方向性を打ち出していた。文科省はデジタル化について「学校だけでは難しい場合もある」としており、相手方の民間事業者などにも慣行の見直しを呼び掛ける方針だ。
　調査は９月２９日から１１月２日まで、全国の公立小中学校を対象に実施。文科省のチェックリストを基に自己点検してもらった。回答率は９０．９％。（2023/12/27-17:04）

A Japanese education ministry survey showed Wednesday that 95.9 pct of public elementary and junior high schools across the country continue to use fax machines.
   The survey on the digitalization of administrative work at schools also found that 87.2 pct of the schools exchange documents requiring seals or signatures with students' parents.
   The results shed light on the limited progress of digitalization in educational settings.
   A government panel on digital administrative reform adopted an interim report on Dec. 20 that called for boosting the efficiency of school administrative work and alleviating burdens on teachers through digitalization. The report included a plan to end in principle communication via fax and documents requiring seals.
   The education ministry pointed out that it is sometimes difficult for schools to switch to digital communications through their own efforts alone. It plans to call on private businesses that have dealings with schools to review their communication practices as well.