「教師不足」２５５８人　公立学校、昨年の始業日時点―臨時の講師確保できず・文科省初調査

　文部科学省は３１日、公立学校の「教師不足」の実態を初めて調べたところ、２０２１年度の始業日時点で２５５８人の不足が生じたと発表した。５月１日時点でも２０６５人が不足。小学校では教頭などの管理職が学級担任を代替したり、中学校や高校では教科担任の不足により一時的に必要な授業が行えなかったりする影響があった。
　不足は、配置を予定していた教員が病気や妊娠・出産などで欠員となったものの、臨時の教員として採用される講師を十分に確保できないため発生。文科省は、定年を迎えた教員の大量退職に伴って講師が正規採用され、代替要員となる人材が不足していることが原因と分析している。
　調査は、都道府県や政令市の教育委員会などを対象に実施。自治体が配置を計画した教員数に対する欠員数を「教師不足」として集計した。
　始業日時点の不足は、小学校１２１８人、中学校８６８人、高校２１７人。教師不足が生じた学校の割合は、小学校４．９％、中学校７．０％、高校４．８％に上った。特別支援学校の不足は２５５人で、学校の割合で見ると１３．１％に及んだ。（2022/01/31-19:46）

Public schools in Japan were short of 2,558 teachers at the start of the current school year in April 2021, a survey by the education ministry showed Monday.
   There was still a shortage of 2,065 teachers as of May 1. As a result, vice principals and other administrative school staff had to substitute as homeroom teacher at some elementary schools, while some junior and senior high schools could not give necessary lessons.
   The ministry conducted such a survey for the first time, counting the number of teachers that schools are short of compared with the number of teachers that local governments planned to assign to schools.
   At the start of the school year, elementary schools were short of 1,218 teachers, junior high schools 868 teachers, and senior high schools 217 teachers.
   Such shortages were confirmed at 4.9 pct of elementary schools, 7.0 pct of junior high schools and 4.8 pct of senior high schools.