正答率、休校と関連見られず　コロナ影響「今後分析」―全国学力テスト・文科省

　文部科学省は３１日、小学６年と中学３年を対象に５月に実施した２０２１年度全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）の結果を公表した。新型コロナウイルスに伴う昨春の一斉休校の影響が注目されたが、都道府県間の平均正答率の差は小さく、休校期間の長さとの関連性も見られなかった。文科省は「家庭の状況なども併せ、より詳細な分析をする」としている。
　昨年度は一斉休校のため中止となり、実施は２年ぶり。国語と算数・数学の２教科が行われ、国公私立の約２万９０００校、約１９７万人の児童生徒が参加した。国公立はほぼすべて、私立は半数程度だった。
　全国の平均正答率は、小学校では国語６４．９％（前回６４．０％）、算数７０．３％（同６６．７％）、中学校は国語６４．９％（同７３．２％）、数学５７．５％（同６０．３％）。
　昨春の休校期間を「５０～５９日」など１０日間ごとに分け、平均正答率を比較したところ、相関関係は見られなかった。都道府県や政令市間の差は１０ポイント程度で、石川、秋田など上位の顔ぶれも例年から変化はなかった。
　新学習指導要領に基づき、資料やデータを活用して解く問題が出題され、複数の文章や資料を結び付けて必要な情報を見つけたり、日常の事象を表やグラフを用いて数学的に解釈したりすることに課題が見られた。
　全国学力テストは、学校での指導改善に役立てることを目的としており、学力の変化を把握することはできない。文科省は１３５０校程度を対象とした経年変化分析調査を６月に実施しており、コロナの影響について今回の結果と併せて分析するという。（2021/08/31-17:08）

Achievement tests for elementary and junior high school children across Japan showed no correlation between the percentages of correct answers and the lengths of coronavirus school closures, education ministry data showed Tuesday.
   Gaps in the average percentages of correct answers between the prefectures were also small.
   The tests for elementary school sixth-graders and junior high school third-graders were carried out in May after the cancellation last year due to blanket school closures triggered by the COVID-19 crisis.
   The tests measured achievement in Japanese language and arithmetic for elementary school students and in Japanese and mathematics for junior high school students.
   Some 1.97 million students of about 29,000 public and private schools participated, covering almost all public schools and about half of private schools in Japan.