小中理数、高水準を維持　理科で得点低下「問題視不要」―トップはシンガポール・２３年国際調査

　国際教育到達度評価学会（ＩＥＡ）は４日、世界の小学４年と中学２年を対象とした２０２３年の国際数学・理科教育動向調査（ＴＩＭＳＳ）の結果を公表した。日本は小中とも理科で前回より平均得点が低下したが、文部科学省は算数・数学を含め、「高い水準を維持した」としている。小中、いずれの教科もシンガポールがトップだった。
　調査は４年に１度実施。今回は５８カ国・地域の小学生、４４カ国・地域の中学生が参加した。日本では、１４１校約３９００人の小４と１３３校約３９００人の中２が対象となった。
　その結果、日本の小４算数の平均得点は前回から２点ダウンの５９１点（５位）で、中２数学は５９４点から５９５点（４位）に上がった。順位はいずれも前回と変わらなかった。
　小４理科は、前回から７点ダウンの５５５点で、４位から６位に下がった。中２理科は１３点ダウンの５５７点だったが、前回と同じ３位だった。
　文科省は、小４理科について、砂漠の生き物に関する出題があったことなどを挙げ、「日本の児童になじみのない問題が一定数あったことが影響した」と分析。中２理科については「国際的にスコアが低下している」と指摘し、いずれも「問題視する必要はない」としている。（2024/12/04-18:29）

Japanese elementary and junior high school students continued to get high science and math scores in an international survey in 2023, the education ministry said Wednesday.
   Japan's average score for math among elementary school fourth graders fell 2 points from the previous test to 591, remaining in fifth place in the world, according to the results of the 2023 Trends in International Mathematics and Science Study.
   The average math score among Japanese eighth graders, or students in the second year of junior high school, rose 1 point to 595, staying in fourth in the global rankings.
   For science, fourth graders scored an average of 555, down 7 points, causing Japan's ranking to fall from fourth to sixth. Japan's average score among eighth graders fell 13 points to 557, remaining the third highest in the world.
   Still, Japan's education ministry said that the country's science and math scores "remained at high levels."