中学教科書ページ７．６％増　「対話的学び」重視―新指導要領で初検定

　文部科学省は２４日、２０２１年度から中学校で使用される教科書の検定結果を公表した。同年度から全面実施される新学習指導要領に基づく初の検定で、指導要領改定や教科書の大型化を受けて、平均ページ数（申請段階、Ａ５判換算）は平成最多だった現行教科書から７．６％増え、全１０教科１０６点で計１万１０００ページを超えた。
　新指導要領では、自ら問題を見つけ解決する力を育成するため、討論などを通じて能動的に学習する「主体的・対話的で深い学び」（アクティブ・ラーニング）を重視。このため、各教科とも章や単元の冒頭で学習課題を示した上で、最後に学んだ内容を振り返ってグループでの話し合いを促すなどの取り組みが多く見られた。

　昨年度に検定を受けた小学校教科書から使用が認められたＱＲコードやＵＲＬは、各社とも随所で活用。リンク先のホームページに外国人による音声や実験の動画を用意するなど、さまざまな工夫を凝らした。
　社会では北方領土に加え、竹島（島根県）と尖閣諸島（沖縄県）も「わが国の固有の領土」と新指導要領に明記された。ただ、現行の指導要領解説書には既に記載され、教科書も対応済みだったため、固有の領土に対して検定意見は付かなかった。
　検定を受けた１１０点のうち社会（歴史的分野）と技術・家庭（技術分野）で計４点が不合格となった。うち自由社の歴史では、欠陥箇所が１ページ当たり１．２カ所以上あると再申請が認められない新制度が初めて適用された。このほか、国語と英語の５点は合否判定が出る前に教科書会社が申請を取り下げた。（2020/03/24-20:31）

The average number of pages for a batch of textbooks approved to be used by junior high school students starting in fiscal 2021 rose 7.6 pct from that for current textbooks, the Japanese education ministry said Tuesday.
   The ministry has completed its first screening of new textbooks under the new teaching guidelines, planned to be fully implemented from April 2021, approving 106 textbooks in 10 subjects.
   The total number of textbook pages exceeded 11,000 in A5 format at the time of applications. The average number of pages for existing textbooks was the largest in the 1989-2019 Heisei era.
   The new teaching guidelines place importance on active learning methods, in which students learn proactively through debates and other learning activities, in order to nurture their intellectual ability to find and resolve problems themselves.
   For this purpose, many of the new textbooks present learning challenges at the outset of chapters and subchapters, and encourage students to have debates in groups after the end of chapters and subchapters to deepen understanding of what they learned.